miércoles, 23 de noviembre de 2011

UN LIM PARA TRABAJAR LA DISCRIMINACIÓN FONOLÓGICA

Hay que estar muy atentos para discriminar qué palabra es la que se olle, por que son muy parecidas.

sábado, 19 de noviembre de 2011

VAMOS A DIVERTIRNOS CON LA "R"

Vamos a jugar un rato con las "R" que a veces no quieren salir, teneis que escuchar y repetir ok ??

SEGUIMOS APRENDIENDO CON LAS TIC Y LA MAGIA DE LA PDI

Los Pingotas siguen aprendiendo cada día y mejorando en la utilización de los Ordenadores y la PDI. Hoy Sara ,Claudia y Tania dejaron las actividades que estaban haciendo en el ordenador para realizarlas en la PDI, sólo hay un problemilla de orden , todas quieren hacer las actividades a la vez .Coordinarse y establecer turnos cuesta , pero poco a poco lo van logrando.


martes, 15 de noviembre de 2011

BRAN Y PABLO.M CONTESTAN A LOS CORREOS DE SU FAMILIA

Bran y Pablo .M le contestaron hoy a los correos que les enviaron sus familias. Cada día les gusta más trabajar en los ordenadores, y cada día lo hacen mejor.


viernes, 11 de noviembre de 2011

TRABAJANDO CON LOS PORTÁTILES ,REFORZANDO APRENDIZAJES

Después de presentar la actividad en la PDI , pasamos a trabajarla por parejas en los ordenadores a ver qué tal se nos daba , a los más pequeños les cuesta más por que todavía no conocen muy bién la técnica de la lectoescritura , pero con las parejas o los puzles la cosa va mejor .

Los mayores ayudan a los más pequeños a manejar el ratón, aunque los peques enseguida reclaman su propia autonomía para intentarlo solos.

Y para finalizar la sesión, un poco de Bob esponja , música y a relajarnos!!!!


domingo, 6 de noviembre de 2011

LOS PINGOTAS HACEN SU PRIMER SUDOKU

Hoy me toca presumir de mis Pingotas por que estoy muy orgullosa de ellos,este viernes hicimos un sudoku en clase entre todos por primera vez, como siempre , cuando las actividades lo requieren utilizamos la PDI para poder resolver las actividades.
Primero hicimos uno con dos números , pero viendo lo bién que lo estaban pillando quise dar un paso más allá y añadir un elemento.Tuvieron problemas para resolverlo ,como es lógico y normal , pero lo que me llenó de satisfacción fué ver , como tanto los más pequeños como los mayores intentaban ayudar, dar explicaciones y encontrar la solución correcta , razonando , buscando los cambios necesarios para lograrlo .
Fué una gozada!!!.

Una vez entendido el proceso , lo pasamos a soporte papel y gomets, pero sólo de dos piezas. Son geniales verdad!!!

Ahora ya podremos cargar en los portátiles actividades nuevas con sudokus para que los hagan en casita con sus familias.